Institutionelles Lernen

Wissen und Erfahrungen als Entwicklungsmotor nutzen.

Organisationen, Netzwerke und Projekte stehen heute vor der Aufgabe, Wirkung zu erzielen und gleichzeitig als lernende Systeme zu funktionieren. RADI unterstützt Organisationen, die eine Kultur des kontinuierlichen Lernens fördern möchten – eine Kultur, in der Wissen und Erfahrungen systematisch aufgenommen, reflektiert und praktisch angewendet werden, um so die eigene Weiterentwicklung und die ihrer Mitarbeitenden zu stärken.

Für institutionelles Lernen braucht es Räume für Reflexion, Analyse und strategisches Weiterdenken: Strategieberatung richtet die Aufmerksamkeit auf Schlüsselherausforderungen der derzeitigen Arbeit. Externe Evaluierung bietet die Möglichkeit, verschiedene Innen- und Außen-Perspektiven einzufangen, Erkenntnisse nachvollziehbar zu strukturieren und dies in einen integrierten Lernprozess einfließen zu lassen. Eine Prozessbegleitung hilft, Erkenntnisse sichtbar zu machen, Handlungsfähigkeit zu stärken und Veränderungen anzustoßen.

Was ist der Mehrwert von RADI?

Unsere Stärke liegt darin, Offenheit und Vertrauen bei Beteiligten und Zielgruppen zu schaffen, um Partizipation zu fördern und gemeinsame Lernprozesse zu ermöglichen. Wir als Externe hören zu, beobachten, fangen diverse Perspektiven ein und übersetzen die Informationen in ein (ggf. anonymisiertes) verständliches Gesamtbild. Darauf aufbauend liefern wir fundierte Analysen, bei denen komplexe Zusammenhänge strukturiert wiedergegeben und Knackpunkte klar herausgearbeitet werden.

RADI bringt im Team Expertise aus verschiedenen Ländern, Fachbereichen und Organisationstypen ein. Durch solch ein kontextsensibles Vorgehen erzielen wir nachhaltigere Ergebnisse, da Organisationen, die ihre Prozesse verstehen und verbessern, anpassungsfähiger, resilienter und motivierter sind. Dabei greifen wir auf ein breites Spektrum an Beratungsinstrumenten und -formaten zurück und passen diese flexibel an den jeweiligen Bedarf an. So können wir je nach Situation zwischen verschiedenen Ansätzen wechseln und Lernprozesse wirksam begleiten.

Wie sieht eine mögliche Zusammenarbeit aus?

RADI stellt ein Team zusammen, das je nach Bedarf fachliche, lokale und methodische Expertise miteinander kombiniert. Wir entwickeln im Dialog mit unseren Partner*innen den passenden Rahmen: von der Identifikation zentraler Fragestellungen über die Gestaltung des Untersuchungsdesigns bis hin zur Moderation partizipativer Reflexions-Workshops unter Einbeziehung der Beteiligten und/oder Zielgruppen.

Die Auswahl der Methoden richtet sich nach dem Erkenntnisinteresse – von systematischen Fallstudien, Portfolio- oder Inhaltsanalyse über datenschutzkonforme Online-Befragungen bis hin zu kreativen Peer-Learning Workshops. Diese kommen sowohl bei externen Evaluierungen als auch bei interner Begleitung flexibel und bedarfsgerecht zum Einsatz. Lernerfahrungen und Empfehlungen, die sich aus diesem Prozess ergeben, sind anschlussfähig und nutzungsorientiert.

Referenzen

Physikalisch-Technische Bundesanstalt (PTB)

Als Prozessbegleiter unterstützen wir Transormationsprozesse und nutzen für das interne Monitoring und die Außendarstellung auch Evaluierungsmethoden wie Outcome Harvesting.